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Dicas e curiosidades

Como colocar a interdisciplinaridade na escola em prática?

Por Gráfica Rich Laser em 26 de abril de 2021
interdisciplinaridade-na-escola
4 minutos para ler
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A aquisição do conhecimento tem relação com diversos conteúdos, tais como: música, arte, literatura, ciências, matemática, história, geografia etc. Ou seja, abrange várias áreas que vão além da segmentação por disciplina. Portanto a interdisciplinaridade na escola é fundamental para preparar os alunos para as diversidades da vida.

Contudo os educadores, apesar de terem o conhecimento sobre esse método, podem ter dificuldades em aplicá-lo. Isso porque eles dependem da metodologia adotada pela instituição aos níveis de aprendizado. Por isso é importante conhecer o projeto pedagógico da escola e identificar se essa prática já acontece ou se ela está no estágio inicial.

Neste post, vamos falar sobre a interdisciplinaridade na escola e suas possíveis práticas. Confira!

Como colocar a interdisciplinaridade na escola em prática?

Com o propósito de avanço da educação, a interdisciplinaridade tem um papel importante nesse cenário, principalmente com o objetivo de relacionar o conhecimento da matéria com situações reais para que seja desenvolvido o pensamento crítico no indivíduo.

A extensão dos projetos a serem desenvolvidos nas escolas variam de acordo com a sua implementação inicial ou não, caso seja algo que esteja no começo, o ideal é começar com pequenos projetos, por exemplo:

agenda-escolar
  • dar espaço para os professores: é importante para a flexibilização e adaptação do plano de aula. É possível combinar com os professores para alterar a ordem do conteúdo e interligar com outras matérias;
  • elaborar um planejamento eficaz: um bom plano pedagógico ajudará a colocar em prática o projeto interdisciplinar com eficácia. Por isso identificar as semelhanças temáticas e definir uma linha para os conteúdos é essencial;
  • usar a tecnologia: ferramentas digitais contribuem para o aprendizado e desenvolvimento em sala de aula;
  • propor atividades lúdicas: jogos em grupo, peças de teatro, saraus, feira de ciências etc. Esses tipos de atividades são uma vantagem para a educação interdisciplinar;
  • optar por materiais didáticos interdisciplinares: esse tipo de conteúdo ajuda os professores no planejamento de aulas. Os materiais atuais contam com auxílio de ferramentas digitais.

Quais os benefícios da aplicação da interdisciplinaridade escolar?

Ela contribui para aquisição de habilidades como imaginação, criatividade e inovação. Atualmente, observa-se a exigência de um novo perfil escolar para alcançar as necessidades de uma sociedade em constante movimentação.

Segundo estudiosos da educação, como Paulo Freire, a vivência do aluno é o que fará a diferença em suas habilidades sociais. Dessa maneira, nossas crianças vão precisar de uma formação continuada proposta pela interdisciplinaridade na educação, a qual proporciona os seguintes benefícios:

  • melhora na aprendizagem: desenvolve o conhecimento, a autoconfiança e o interesse pela matéria;
  • desenvolve o pensamento crítico: a exposição de diversos assuntos ajuda na resolução de problemas, além de desenvolver habilidades cognitivas;
  • simplifica o ensino de conteúdos complexos: esse método ajuda a flexibilizar assuntos considerados complexos. Por exemplo, reunir geografia, ciências e matemática para explicar um evento histórico. Para isso os professores terão que alinhar os conteúdos e, talvez, mudar a ordem do planejamento pedagógico.

A eficácia na aplicação interdisciplinar depende do alinhamento com os professores e a equipe pedagógica. Dessa maneira, a familiarização dos docentes com a rotina dessa abordagem proporciona o engajamento dos alunos e, consequentemente, a melhora do desempenho.

Portanto, com essas dicas, certamente você conseguirá adicionar a interdisciplinaridade na sua escola de forma gradativa, com pequenos projetos, desenvolvendo as competências necessárias para a formação dos seus alunos, proporcionando a eles uma qualidade na aprendizagem e um desenvolvimento maior no pensamento crítico.

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